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新东方在线官网K12:形势与内涵的全线升级

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发表于 2019-3-6 13:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
新东方在线官网K12:形势与内涵的全线升级
相比东方优播在三四线城市的纵深式打法,新东方在线官网的K12业务更呈现出“普适性”的横向运作。从内容上看,其不仅针对中小学生提供涵盖包括中文、数学、英语、物理、化学等全部主要科目的在线课后课程,也向中学生提供专为高等学校招生全国统一考试而设的学习课程及复习课程,双师模式是其主打的教学方式。
所谓“双师”,即借助成熟的远程直播技术,由教师在线直播方式授课,结合专责导师于课堂上及课后回答学生的提问及课前课后沟通辅导,形成的一种组合式的教学模式。在技术方面,新东方在线的研发团队为K12研发了专属的课程体系,能实现学生、主讲老师及辅导老师同时在线视频交流互动。这让新东方在线官网K12成为市场上为数不多的能提供学生同时与主讲老师和辅导老师视频交流互动的双师直播机构。
一方面,“双师模式”让新东方在线的K12教育实现了直播课堂教学质量的升级。新东方在线官网的K12课程,可以全面追踪学生的学习情况,通过智能提醒系统帮助学生即时获取开班和上课提醒。在课后,全新升级的系统还会自动推送差异化学习任务,帮助学生明确任务优先级,完成课后落实。配合新系统自带的作业系统、在线考试和在线批改等功能,还能一站式帮助老师和学生同步完成课后学习内容。
据新东方在线官网K12考试事业部负责人介绍:“我们从意愿层面、认知层面、行为层面、方法层面这四个层面找到学员根本问题。在课堂上,教师通过语言输出、情感输出、逻辑输出、行为输出四个方面解决学员没兴趣、学不会、不会用和记不住的四个问题,学管师通过勤沟通、强落实、时监督、常反馈监督孩子学习进度,最终通过教师和学管师之间的配合,帮助学员达成优异的学习效果。
另一方面,“双师模式”也促成了供给端的改革。用专职教师保证直播课上输出教学的质量,用大量辅导老师完善服务体系,进而形成教学与服务的闭环,这就是新东方在线官网K12的“双师直播”逻辑。以2018年暑假为例,新东方在线官网K12双师直播课堂就投入了数十位主讲老师以及千余位辅导老师,上千名学员同时在线,屏幕上主讲老师、辅导老师同框分屏。主讲老师,负责教授学科内容;辅导老师,在课前引导学生预习、做课前测,课中组织互动、维持课堂秩序,课后组织学生讨论、批改作业、为学生答疑并进行个别辅导。
在学习效果跟踪和反馈方面,双师直播课堂还有综合学情分析功能,能够对学生出勤数据、笔记打卡情况、作业完成情况以及课堂测试排名等学情数据进行综合分析统计,并通过多种数据维度图表式呈现,便于老师和家长了解学生的学习情况。
综合来看,新东方在线K12的双线运行,可谓互补。东方优播垂直向三四线城市布局,纵向更深,基于地域化的细分及不断的切片到本地用户的个性化需求是其独特的布局思路;主打“双师直播”的新东方在线官网K12业务则多年对全国考点进行的大数据分析,提供的教学提纲和老师授课方式无疑更适合全国学生的需求,横向更广,普适性更强。一个横向一个纵向,构成了新东方在线的K12业务象限。从深度和广度,满足各类学员的K12需求。
正基于此,招股书数据显示,新东方在线的K12教育收入相比去年总营收占比从9.6%提升至13%,截至2018年2月28日止九个月,K12教育付费人次达12.9万,同比增长169%。有分析师认为,因为K12业务的高速增长,新东方在线上市后,其业务将呈现更加良性的态势,新东方股票 http://www.chinaipo.com/stock/839896

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