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英文单词快速记忆法视频小学英语单词记忆的方法

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发表于 2021-4-7 08:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
结合词组、短语、句型记忆
如:danger——in time of great danger 单词记忆方法在危机时刻
leadership——under the leadership of在、、、领导下
结合句子记忆单词
如:要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型 introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。

派生
Derivation shows the relation between roots andaffixes.是通过在单词的前后分别加上前缀或后缀构成另一个新词,派生词能表明词根和词缀之间的关系。如:happy幸福的,加前缀un-为unhappy不幸福的,前后词性不变,都是形容词;若加后缀-ness则变成happiness幸福,词性也由形容词变成了名词。又如:maximum和minimum,max=great(伟大的;壮大的);maximum n.最大限度;极大(max+i+mum拉丁文的最高级后缀);min=small (小的);minimum n.最低限度;极小(min+i+mum 拉丁文的最高级后缀)。

词群发散法。学习词汇的一个很重要的方法是根据语境的需要,英语单词记忆方法将词汇加以分类构成词群,快速记忆。这一方法可以场景为线索。例如,说到“airport”,就可以让学生快速说出与之有关的词汇及表达:fly, flight, take off, land, aboard, on board, luggage, boarding call, announcement, passenger, delay, call off, check in等,这不仅可以丰富学生的词汇量,同时对提高情境听力也很有帮助。

逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act

合成
Compounding is a main type of word-formationadding one base to another,such that usually the oneplaced in front in some sense subcategorizes the onethat follow. 复合词涵盖范围广,包括词与词之间不同的关系,整体上说,指那些由一个以上的词汇语素构成的词,或者由两个独立的词连接构成的新词。如:wood(木)+cut(刻)—— —woodcut(木刻);pea(豌豆)+nuts (坚果)—— —peanut(花生);paper(纸)+bag(袋)———paper bag(纸袋)。

用语境扩散词汇。学习课文时,快速学英语单词学生并没有脱离语境学习单词,单词不是孤立存在的,而与课文紧密相关。在背诵过程中,学生会反复读课文,而反复读课文就是不断激活产生于文本身的一种语境。由此可见,课文是学生加深单词记忆的最好工具。通过课文我们不仅可以了解词汇的意义,还能发现词汇在形式上的一些特征。

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